החזון שלנו
עמותת דרו"ר שמה לה למטרה להעצים ולפתח את תחושת המסוגלות של נערות באמצעות התנסויות מגוונות בכלים שונים כמו ספורט, התנדבות, סיוע לימודי, מנטורינג ופעילויות חברתיות. תחושת המסוגלות תסייע להן לפתח בטחון עצמי, להאמין בעצמן, להציב מטרות גבוהות ולהגשים אותן.
תקופת ההתבגרות אצל נערות היא תקופה מאתגרת, רווית שינויים פנימיים וחיצוניים הדורשת התמודדות בתחומים שונים: דימוי גוף, בטחון עצמי, מיקום חברתי, לחץ לימודי, שינויים בקשר עם בני המשפחה, שאלות לגבי העתיד ועוד. הנערות מתמודדות מול מערך ציפיות חברתיות המגדיר איך הן אמורות להתנהג ולהראות כנערות, כנשים, כתלמידות, כבנות משפחה וכשייכות למגזר זה או אחר. ציפיות אלו יוצרות לחץ ומתח מול שאלת הזהות ולעתים קרובות גורמות להשתקת קולן האישי והתפתחותן העצמאית של הנערות.
מחקרים מראים כי בתקופת ההתבגרות נערות חוות לעיתים קרובות מצוקה רגשית- בדידות, דיכאון, דימוי עצמי נמוך, בלבול בזהות, מצוקה חברתית - חרם, תחושת חוסר שייכות ולחץ חברתי.
עמותת דרו"ר מקיימת תכניות חברתיות אשר בבסיסן המודעות לצרכים ולאתגרים העומדים בפני נערות ומתחשבת בהבנה של מיקומן החברתי והציפיות החברתיות כלפיהן. מלבד מתן מענה לצרכים הקיימים, שאיפתנו היא להעצים את הנערות, לאפשר להן להתנסות בחוויות חיוביות שונות, ללמוד מיומנויות לימודיות, כישורים חברתיים, לרכוש כלים לחשיבה ביקורתית ולפיתוח זהות עצמית.
עמותת דרו"ר מהווה מקום להכלה, למפגש עם דמויות נשיות המהוות מודל לחיקוי. הצוות בדרו"ר דואג לייצר אווירה של חום ופרגון ולהוות דמויות מעוררות השראה אך קרובות ונגישות. צוות צעיר, שיכול להתחבר בקלות אל חווית החיים של הנערות, שמעודכן ומשתלב במדיה ובתכנים העכשוויים המעסיקים את הנערות ופתוח לדבר עליהם. צוות הרואה את הנערות בטוב, ללא שיפוטיות, ללא תנאים קודמים ומביע אכפתיות כנה, אמונה בכל נערה ובונה קשר עקבי, יציב ובטוח עם הנערות.
בדרו"ר חשוב לנו המגוון ההטרוגני של הקבוצה, בכדי לאפשר לכל אחת להרגיש שייכת ומוערכת. במשך השנה הקבוצות מתגבשות והופכות להיות מקום חברתי בטוח ומכיל, המאפשר ביטוי עצמי יחד עם סובלנות למפגש עם האחר. האווירה החברתית היא מפרגנת ומקבלת ומעודדת כל אחת לפתח את הייחודיות שלה.
חשוב לנו שכל נערה תעבור תהליך של הכרות ובניית הזהות האישית שלה, בדרך שלה - מי אני, מה הערכים שלי, מה החוזקות שלי, מה האמונות שלי, מה הדברים שמחזקים אותי, מה המטרות שלי ועוד. אנחנו מעודדות את הנערות ומשתמשות בכלים שונים כדי לאפשר הכרות עם העצמי באור חיובי, הגדרת עצמי וגם שמירה על עצמי (במובן הנפשי והפיזי) במרחב החברתי, כאישה, בעלת ערך וכבוד.
הספורט מייחד את העמותה שלנו, ואנו רואות בו ערך וכלי לבריאות נפשית ופיזית. דרך העמותה הנערות משתתפות בפעילויות וחוגי ספורט שונים כמו זומבה, ריצה, היפ-הופ, הגנה עצמית, ספורט אתגרי ועוד. לכל סוג ספורט יש ערך ייחודי בפני עצמו בהשפעותיו החיובית על הנערות והצוות העוסקות בו. ככלל, אנחנו רואות בספורט כלי חשוב ואפקטיבי להעצמה אישית, לפיתוח תחושת מסוגלות, בניית הביטחון העצמי, תרגול של יכולת התמדה, הצבת מטרות, השקעה בעצמי וחווית הצלחה. כך למשל, בכל שנה משתתפות הנערות במרתון ירושלים ומשתתפות במקצה של 10 קילומטר(!), הנערות מתאמנות חודשים קודם לכן לקראת הריצה וביום המרתון הן חוות חווית הצלחה אדירה. יש לנו בדרו"ר עדויות רבות לאורך השנים על ההשפעה החיובית של הריצה על מצב הרוח, תחושת המסוגלות וגם על הגיבוש הקבוצתי.
בעמותה הנערות מפתחות אחריות אישית יחד עם אחריות חברתית, מודעות לכוחות שלי ומתוך כך ליכולת שלי לפעול למען החברה. בדרו"ר קיים שיח עכשווי המתעסק בבעיות חברתיות, בסטיגמות וביחס לאחר ובביטויים שלו כל אלו בחיי היום יום של הנערות. הנערות מפתחות מודעות חברתית, מבטאות את אמונותיהן ומועדדות לפעול בתחומים הקרובים לליבן. כך למשל הובילו הנערות לאורך השנים פרויקטים חברתיים שונים - ארגון בת מצווה לילדה ממשפחה חסרת אמצעים כלכליים, ארגון משלוחי מנות בפורים למשפחות שכולות, התנדבות בבתי אבות, חלוקת ממתקים לילדים בבתי חולים, שיפוץ מקלט שכונתי, מיון בגדים בגמ"ח בגדים, הפעלת הפנינגים לילדים הבאים מרקע של מצבי סיכון ועוד. ההתנדבות החברתית משולבת בכל התכניות של דרו"ר ואנו תופסות אותה כהכרחית בעשייה החברתית שלנו עם הנערות. ההתנדבות משפיעה על מיקומן החברתי של הנערות ומאזנת את יחסי הכח, כך שכל נערה אינה רק נתרמת, אלא גם תורמת. ההתנדבות נעשית בקהילה בבית שמש ובכך מגבירה את תחושת המעורבות והשייכות של הנערות לקהילה, לעיר ומשפרת את עמדתן כבעלות כח ויכולת נתינה והשפעה. התנדבות זו תורמת הן לקהילה והן לנערות - בפיתוח הביטחון העצמי, תחושת השייכות וההתנסויות החברתיות החיוביות שלהן.
המעגליות חשובה לנו בדרו"ר, כל נערה היא גם תורמת וגם נתרמת, בכל גיל ובכל שלב בתכנית, כך אנחנו שומרות על השוויון והשותפות עם הנערות. הנערות הבוגרות שלנו הופכות לחונכות במרכז למידה לנערות הצעירות מהן וכשהן גדלות הן גם זוכות להדריך במחנה הקיץ של דרו"ר.
השותפות עם הנערות מאוד חשובה לנו, התכנים והפעילויות מעולם לא באים 'מלמעלה', כל החלטה מגיעה עם הסבר והצוות פתוח לשמוע פידבק, לדון כשיש התלבטות ולעודד יוזמות מצד הנערות. לאורך השנים קיימנו דיונים פתוחים רבים עם הנערות בכדי להגביר את השותפות שלנו, למשל העבודה על חזון העמותה נעשה בשותפות עם הנערות ונכתב לאחר דיונים רבים אודות הצרכים של נערות, הנכסים שהן מזהות בעמותה ודגשים שלהן להמשך הפעילות. בכל שנה הנערות משיבות על שאלונים לגבי הפעילויות בעמותה במטרה לדייק את הפעילויות ולהתאימן אל צרכי הנערות. השותפות מתבטאת גם באחריות של הנערות כלפי הקבוצה שלהן, לכל נערה יש תפקיד בקבוצה, נדרשת נוכחות ושיתוף פעולה, זאת מתוך אמונה בכח שיש בכל נערה על הקבוצה ובכח של הקבוצה על כל נערה.
השותפות נעשית גם ברמה הפרטנית, למרות התכניות הכלליות, לכל נערה מותאמת תכנית פרטנית עם דגשים ומטרות אישיות המותאמת לפי צרכיה הלימודיים, החברתיים והאישיים, לפי רמת המוטיבציה שלה ויכולתה להשקיע. בדרו"ר אנחנו רואות כל נערה בפני עצמה, על מאפייני חייה השונים ומתוך התחשבות ומודעות להשפעות השונות שיש למאפיינים אלו על חייה. אנחנו מאמינות בהשקעה ועבודה עצמית ולא בערכים אחידים של הצלחה, אצלנו הצלחה נמדדת על ציר אישי, לכן כל נערה נמצאת בקשר אישי רציף עם הרכזת שלה וביחד הן מציבות מטרות אישיות. בכדי לאפשר זאת, אנחנו דואגות לבנות בסיס של קשר אישי חזק ויציב עם הנערות, לערוך מעקב אחר ההתקדמות האישית, להשקיע מחשבה ולהגיע ממקום מקבל, מאמין ולא שיפוטי. המטרה שלנו היא להיות מקום תומך שמצליח בו בזמן גם לתת דחיפה חיובית.
כחלק ממערך התמיכה, ובידיעת הנערות, אנחנו מקפידות להיות בקשר משתף עם הגורמים השונים בחייהן של הנערות כמו ההורים, בית הספר וכדומה. כך אנו דואגות לאזן בין הדרישות השונות וליצור מערך תמיכה כוללני בנערות.